Как може да бъде идентифицирана дислексията

Дислексията е речева дисфункция, много по-често срещана, отколкото хората мислят, 15% от испанското население е с дислексия, т.е. има трудности при изучаването и развитието на четене и писане в един от своите различни видове.,

Това разстройство в развитието до голяма степен засяга социалното и академично развитие на тези, които страдат, но се лекуват навреме и чрез подходящо образование могат да насърчат онези свойства, които са засегнати и се радват на пълен живот в социалния и образователния и професионалния живот.,

Ето защо е важно да се знае как да се идентифицира дислексията навреме, да се знае как да се разпознават техните симптоми и как се проявява това разстройство, така че, ако е необходимо, диагнозата им да пристигне възможно най-рано. В следващата статия ще обясним как да идентифицираме дислексията .

Може също да се заинтересувате: Проверете дали детето ми има дислексия

Тъй като това е разстройство, което се проявява както в речта, така и в речта, е много трудно да се идентифицира дислексия до началото на учебния процес или докато детето достигне възраст, в която трябва да започне. да овладее напълно езика. Тук обясняваме първите симптоми, свързани с това заболяване, които ще ви помогнат да идентифицирате дислексия :

  • Открива се закъснение в езиковата област, това забавяне става забележимо в сравнение с останалата част от класа. Тези трудности се проявяват чрез заекване и лошо произношение.
  • Друг симптом за идентифициране на дислексия в тази възраст е моторната тромавост, забележима в движения като например как да вземеш молива, да обърнеш движението или да упражняваш твърде много сила.
  • Очевидно има проблеми с поведението на детето, особено в училищната среда, където им липсва внимание и концентрация. Докато те имат добра дългосрочна памет в краткосрочен план, те трудно си спомнят нещата.
2

Ако е било възможно да се идентифицират дислексията навреме, от различните тестове и е проследено навременното лечение, за 6-те години детето вече е подобрило устната си експресия, въпреки че в сравнение с другите деца той все още ще има речник. беден. Това са симптомите, които се появяват след 6 годишна възраст и които могат да ви помогнат да идентифицирате дислексията :

  • Четенето с разбиране е много по-лошо от оралното разбиране, това забавяне също ще стане по-видимо, защото в тази възраст човек започва да работи по-пълно върху писането и четенето на понятия. Сред проблемите, които се наблюдават, са писането на огледала и писането с нарушения на сричката .
  • На тази възраст, когато училището започва да работи с номера, проблемите започват да четат, идентифицират, тълкуват и оперират с тях. Най-много трудно за тези момчета е да правят поредици от номера на потомци .
3

Около 10-годишна възраст, обръщайки внимание на всички аспекти, споменати по-горе, родителите и учителите трябва вече да са идентифицирали дислексия, но ние ще ви дадем още няколко ключове:

  • Поведенческите проблеми стават по-забележими, детето е немотивирано, няма интерес и е прекалено импулсивно и незряло.
  • Могат да се проявят други нарушения в развитието, особено TDH.
  • Малка концентрация и много безредици, особено във всичко, което се отнася до училището: те забравят да си направят домашна работа, оставят книги вкъщи, хванат ги, когато не трябва, и т.н.
  • Те имат много проблеми да копират това, което учителят пише на дъската.
4

Когато детето расте, може да се види много ясно как нараства тяхната липса на интерес и мотивация, докато поведенческите проблеми се увеличават. Ако детето не се лекува, те могат да станат по-интровертни и да се отклоняват от социализацията.В сериозни случаи дори могат да развият депресия.

Затрудненията да се справим с връстниците си се увеличават:

  • Те имат много проблеми да извършват математически операции.
  • Те трудно усвояват чужди езици.
  • Те пишат по безреден начин и трудно се разбират.
  • Те продължават да правят правописни грешки и показват лошо четене.
  • Неговият начин на четене е бавен и много блокиран.
5

Сред възрастните, които не са били в състояние да посещават училище или са го правили само до много ранна възраст, е често срещана дислексия при недиагностицирани възрастни . Някои от симптомите на това разстройство продължават през целия живот и могат да се проявят многократно по време на ежедневния живот:

  • Лоша пространствено-времева организация.
  • Трудност при запомняне на инструкции и инструкции.
  • Трудност на разграничение между дясно и ляво.
  • Лоша концентрация
  • Лошо запаметяване на имена и дати.
  • Дори ако той е бил обучаван и грамотен, той има много правописни грешки и неразбираемо писане.
  • Трудности за математиката и за умствените изчисления.
  • Много пъти те не намират думата, от която се нуждаят, докато говорят.
  • Те често остават в балко.

В ежедневието може да има много повече ситуации, при които разстройството им пречи да функционират нормално, въпреки това, те нямат толкова проблеми като дете в училищна възраст, въпреки че в някои случаи може да ги направят интровертни и с ниско самочувствие.,

Тази статия е само информативна, нямаме способността да предписваме каквото и да е медицинско лечение или да поставим диагноза. Каним ви да отидете при лекар в случай на представяне на някакво състояние или дискомфорт.

съвети
  • Посетете логопед, ако видите, че детето ви има някой от тези симптоми, може да е предупреждение за дислексия.
 

Оставете Коментар